Drumul spre oală este agonizant, deranjant, plin de obstacole neașteptate. Acesta este modul în care mulți părinți descriu procesul de obișnuință a iubitului lor în pot. Cel mai surprinzător este faptul că lacrimile și experiențele, fără de care acest proces se face rar, apar, de fapt, de la zero.
Vă amintiți foarte mult în mediul copiilor de 4-5-6 ani, care încă mai merg la scutece? Există personalități printre prietenii tăi care sunt de trei ani, care încă nu știu cum să meargă pentru un pot? Se pare că această listă va fi goală. Deci merită să vă faceți griji și să deveniți nervoși, cerând rezultate rapide de la copil? Doar răbdarea și dorința de a începe din nou vor ajuta să vă luați la revedere, în cele din urmă, cu ultimul scutec.
Doar răbdarea și dorința de a începe din nou vor ajuta să vă luați la revedere, în cele din urmă, cu ultimul scutec
Începând cu înțelegerea acestei înțelepciuni, fiecare părinte trebuie să-și amintească trei postulate:
- Toate în timp util. Copiii care, la comanda "pi-pi", își îndeplinesc sarcinile simple în pot, nu își aduc dorința firească în acest proces. Deci - așteptați pentru eșecuri.
- Copilul trebuie să înțeleagă ce vrea de la el.Și aceasta înseamnă că, la vârsta de 22-30 de ani, abilitatea de a merge la oală va fi fixată mai repede decât la o vârstă mai înaintată.
- În cel de-al doilea an de viață, stadiul controlului asupra secrețiilor începe abia începând cu a treisprezecea capacitate dobândind un caracter stabil. Deci, copiii pe o oală fără gloanțe - o scenă aproape de vârsta de trei ani.
Când să începeți să învățați oală?
Aici cel mai important este cine este mai autoritar pentru tine în această chestiune. Aș dori pentru a vizualiza medici pediatri si psihologi pentru copii au fost mai importante, „cunoștințe profunde“ vecini, bunici, prieteni ... Cel puțin, acești profesioniști nu sunt ghidate de experiența personală, mai degrabă subiective, și grave de cercetare, cunoaștere, și așa mai departe. D.
Deci, ideea principală a paragrafului - oliță la vârsta de aproximativ un an poate salva scutece, dar nu afectează în nici un fel de control durabil (de exemplu, semnificativă) a funcției excretorii în copil. Pur și simplu, dacă sunteți gata să începeți acest drum greu înainte, salvați puțin pe scutece, puteți deja să-l învățați pe copil la un vas de la șapte la opt luni. Dar, în cazul în care, după un an, copilul va începe din nou „mers pe jos de la sine“, cu copilul bine, dar cu mama că ceva este greșit.Nu vă grăbiți!
Mamele care arată cu mândrie toți prietenii ei, copilul lor de opt luni cu bucurie și cu bucurie umplut oală pe tac, face o sarcină destul de ingrată. Îți amintești de celebrul câine de la Pavlov? Deci, acesta este un comportament inteligent super-duper al copilului (luăm ghilimele) doar un reflex. Dorește copilul să scrie? Nu, mama mea a făcut un sunet "pi-pi", așa că trebuie să umpleți oala. Oricum, mama mea atât de des face ca sunetul pe care copilul pur si simplu nu are timp să-și exprime o natură naturală, fiziologică a dorinței de a urina. El nu înțelege că atunci când vrei să scrii, trebuie să te așezi pe olita. Anume, acest gând, mai exact, aspectul său, marchează începutul unei înțelegeri reușite a îndemânării.
Într-un cuvânt, vom trage o concluzie:
- în cazul în care mama nu este prea leneș până la un an pentru a preda copilul ce pot și cum să se ocupe cu ea, poate fi bine să o facă;
- mirare apoi, după un an de gafe frecvente nu sunt în valoare de ea, e în regulă, pentru că adevărata esență a procesului de a merge la copil olita este doar începutul pentru a înțelege;
- în cazul în care mama toate uzat, nu știe cum să învețe un copil la oala, acesta este de zece ori pe zi plantat în oală, și puțin ajutor, este timpul pentru a opri această făină reciprocă, cel puțin până în al doilea an de viață;
- dacă copilul este gata să înțeleagă noua abilitate, poate fi urmărit de comportamentul său și de semne importante.
Cum de a înțelege că bebelușul este gata să învețe să ocupe?
O mamă rezonabilă dorește să ușureze cel mai simplu proces de obișnuință cu un pot. Și pentru a face acest lucru, trebuie doar să observați următoarele semne în timp:
1. Copilul cunoaște părțile corpului, le poate arăta, cunoaște numele articolelor de îmbrăcăminte.
2. Copilul strigă, este supărat, exprimă un negativ într-o situație, dacă a descris sau obkakalsya.
3. Se stabilește un mod relativ constant de defecare (pisicile copilului în aproximativ același timp).
4. Copilul vrea sau știe deja cum să se îmbrace.
5. Scutecele la un copil de 1,5-2 ore pot rămâne uscate.
6. Copilul înțelege sensul cuvintelor "pokakal", "supărat".
7. Copilul știe ce fac în toaletă, vrea să meargă acolo pentru scopul potrivit.
8. Copilul este în măsură (încearcă) să transmită părintelui dorința sa de a răspunde nevoii. Mimicrie, cuvinte, semne, gesturi - orice. Și acesta este cel mai important baliză - întrebarea cu o oală este cel mai bine rezolvată acum.
Un exemplu simplu: mama mea Katya și-a obișnuit fiica la oală când avea 2 ani și 2 luni. Până la această vârstă au fost făcute încercări de a se familiariza cu subiectul, dar nu au găsit răspunsuri vrednice.În cele din urmă, fata a început să-și exprime în mod activ dorința lor de a defeca, iar potul a început să meargă, nu la cerere și la cerere. În acest moment, mama lui Katya a devenit mai activă și în patru zile procesul a fost stăpânit "perfect". Rezultatul: copilul este de trei ani, cu două și jumătate merge în grădină. De 4 ori pentru a descrie casa (toate în intervalul de la 2,2 la 2,5 ani), niciodată „făcut de afaceri“, pe stradă sau în grădină. În același timp, grupul, format în mare parte din colegi, nu face o zi fără un incident enervant. Sunt scrise într-un vis, pe stradă, în timpul unui joc.
Un exemplu simplu numărul 2. Mama Lena (pentru dizabilități de învățare bunica Ira) au fost plantate într-o oală cu băiatul Dima (drum roll!) Opt luni. Până la un an la cerere, băiatul sa dus la olita. S-au pierdut și multe. Însuși a întrebat rar. Gradina a plecat de la doi ani la trei ani și jumătate au avut o lenjerie de corp schimbare stabilă și chilot de 2-3 ori pe săptămână. Și (cel mai distractiv), până la vârsta de trei ani, băiatul Dima "a mers în jurul marilor" pentru scaun, pentru că nu a încercat să-i facă rău. Rezultat: copilul nu merge tot timpul în vas.
Subtilitatea procesului: de ce copilul nu merge la oală
Iar la început, câteva sfaturi utile:
- Procesul de formare ar trebui să fie regulat, regim, și nu de la caz la caz;
- Nu trebuie să obișnuiești un copil la o oală când el (sau oricine din familie, deloc) nu este sănătos;
- În vara, acest proces va fi mai ușor, nu trebuie să scoateți multe haine etc .;
- Plantarea pe oală a bebelușului este mai bună după ce a mâncat sau a dormit, într-un moment în care se prevede o reaprovizionare reușită a vasului;
- Lăudăm copilul pentru cel mai nesemnificativ succes, pentru eșecurile din etapa de învățare NU PĂSTRAȚI!
- Nu renunta la joc: copiii adora ritualuri. Solemn scoateți oala, deschideți-vă hainele în ordine etc. O astfel de abordare de afaceri ar trebui să-i încurajeze pe copil;
- Dacă potul este simplu, fără clopote și fluiere și așa mai departe, este chiar mai bine. Lăsați-l să fie imediat perceput ca un obiect pentru o problemă serioasă.
Mult noroc pentru tine și doar o abordare înțeleaptă!
