Cum să te așezi pentru un copil care râde. (glume rău - repulsie!)
Noi credem că fiecare copil are în el un început bun, creativ, că este sincer și sensibil. Și asta, desigur, este așa. În același timp, dacă luați un grup de copii (în curte, grădiniță sau școală), este ușor să vedeți că există băieți peste care alți copii râd tot timpul, îi jignește și îi tachinează. Copii care sunt numiți "outsideri" sau "înșelători".
De ce se întâmplă acest lucru?
Nu există un răspuns neechivoc aici. Parțial afectează grupul ca o structură care are anumite roluri (inclusiv rolul unui lider, rolul unui outsider).
Comportamentul copiilor este influențat de relațiile din familie, calitățile personale și nevoile copilului. De obicei, într-un rol al infractorului, există copii puternici, activi, care doresc să se afle în centrul atenției care se unesc în jurul altor copii. Și în rolul copiilor respinși - nesigure, tulburați, care întâmpină dificultăți în comunicare, foarte puternic sau invers, foarte slabi evaluându-se; copii cu aspect neobișnuit, băieți impulsivi, hiperactivi, precum și copii cu dizabilități fizice în dezvoltare.
Nimeni nu va dori să se întoarcă la un rol respins: nici un copil, nici un adolescent.Dar totuși, se întâmplă. Și dacă ți se pare că copilul tău se află într-o astfel de situație, nu trebuie să-l lași singur cu această problemă. Suportul și acceptarea dvs. sunt mai importante decât oricând. Este bine, dacă copilul își poate împărtăși experiențele cu părinții și împreună discuta modalități de a se comporta cu copiii, colegii de clasă.
Ce poate face copilul când este tachinat, râde de el, nu se joacă nu numai pe 1 aprilie, ci și în alte zile?
Există mai multe moduri:
- Ignorați-o. Ca opțiune, nu răspundeți la porecină, așteptați până când o numesc numele. Spuneți, de exemplu: "Mi-ați zis eu? Sunt numit Petya";
- Pentru a răspunde la o scuză - un fel de apărare împotriva atacurilor verbale. De exemplu: "Cine se cheamă și se cheamă", "Cine are patru ochi, vede un scafandru mai bun".
- Răspuns non-standard. De exemplu: ca răspuns la apel: "Roșii, părul roșu!", Spuneți "Da, ați observat foarte subtil acest lucru".
- Explicați: "Nu-mi place să aud."
- Răspundeți și infractorului, luați-i poziția - este util când nimic altceva nu ajută.
Trebuie să înțelegeți că situațiile sunt diferite. Și un lucru - un raliu moment, care sa dovedit a fi fiecare dintre noi. Este un alt lucru când un copil este tachinat, jucat, pentru că nu ia în grup, îl resping.În acest caz, pentru a înțelege motivele, pentru a crește statutul copilului în grup, este mai eficient să contactați psihologul împreună cu copilul.
| Maria Godlevskaya, șeful TD "Anima" Telefon: (343) 374-21-41 |
