Dezvoltarea unui copil de vârstă preșcolară include câteva domenii importante: dezvoltarea psihicului copilului, dezvoltarea fizică, dezvoltarea discursului etc. Acest articol este dedicat unuia dintre cele mai importante aspecte ale dezvoltării umane - dezvoltarea discursului copilului.
Copiii încep să vorbească la vârste diferite - la o anumită vârstă, în 10-11 luni, copilul rostește deja cuvinte individuale, iar în 2 ani spune o rimă, la cineva și în 2.5 ani copilul încă vorbește în limba "lui". Se crede, de asemenea, că fetele încep să vorbească mult mai devreme decât băieții. Desigur, în medie.
Cu toate acestea, cu un an și jumătate, mulți copii experimentează o explozie de activitate de vorbire. Cu toate acestea, discursul este încă compus din cuvinte individuale sau din fraze foarte scurte (2-3 cuvinte). La această vârstă copilul nu a învățat încă să pronunțe corect toate sunetele. Sarcina părinților în acest stadiu al dezvoltării copilului este de a ajuta copilul să învețe să pronunțe sunete și să-și extindă vocabularul și să pună bazele pentru dobândirea abilităților de vorbire coerentă și lingvistică în viitor.
Toată lumea înțelege că, la această vârstă, un copil nu poate să stea la birou și să asculte mama și tata. Dar în această etapă a dezvoltării lor, copiii sunt capabili să perceapă noi informații într-o formă jucăușă.
Există mai multe jocuri în care mama sau tata poate aduce o contribuție majoră la dezvoltarea vorbirii de fiul sau fiica ta.
Cel mai simplu joc este faptul că copilul repetă pur și simplu cuvintele după ce părinții. Puteți consulta copilul cu fraza, „Spune-mama“ și doar repetă pentru tine. Dacă el nu a înțeles imediat ce doriți, vă puteți referi aceeași întrebare la un alt adult, cum ar fi papa. Apoi, înapoi la copil. Obiectivul jocului este faptul că copilul a învățat să repete cuvintele de la solicitare. Învață să facă acest lucru, el poate repeta pentru tine alte cuvinte simple, îmbogățind vocabularul lor.
Desigur, ar trebui să întrebați copilul să repete cuvintele pe care le stia: mama, tata, bunic, Baba, etc. Apoi, puteți utiliza noul cuvânt (de preferință, cele care constau din sunetele familiare ale lui).
Este important să se asigure că copilul nu este silabe confuz și pronunță corect cuvintele. Părinții sunt atinse de multe ori, atunci cand un copil spune „lor“ cuvânt, dar obositor să ne amintim că memorarea variantelor pronunției, cu atât mai mult dacă acest lucru este pronunția greșită a încurajat
rude.Prin urmare, atunci când copilul spune cuvintele incorect, trebuie să le repetați pentru el, până când nu reușește. Singura condiție - nu cere copilului să obțină rapid rezultate ideale. Dezvoltarea vorbelor copiilor este un proces indelungat si consumator de timp.
Când un copil începe să încerce să construiască propoziții simple, este necesar să îl corecteze dacă introduce cuvinte incorecte. În nici un caz nu-i poți spune că face ceva greșit și chiar mai mult să-l învinuiască pentru asta. Doar repetați fraza și cereți-i să o spună din nou, dar nu forțând.
Este important să înveți copilul să înțeleagă vorbirea adulților. Dacă nu înțelege, este necesar să-i explicați (inclusiv gesturile și exemplul personal) ce vreți de la el. De obicei începeți cu expresii precum "Dați-mi", "aduceți", "puneți", "arătați-mi", "abordați", "găsiți", "beți", "mâncați" d. În acest stadiu este important să înveți copilul să recunoască părțile corpului. Apelând și arătându-le, îl puteți ajuta în mod semnificativ în dezvoltarea vorbirii. În etapa următoare, îi puteți cere copilului să le arate "Unde sunt ochii lui Masha?", "Și unde este nasul Masha" etc.
Copilul trebuie să pună întrebări diferite, deși nu le poate răspunde. Dar un astfel de exercițiu îl ajută să recunoască intonația unui adult și să-și activeze activitatea mentală. Trebuie să începeți cu întrebări simple: "Unde este mama?", "Unde o să punem?", "Cine este acesta?" și așa mai departe.
Cel mai bun exercițiu pentru îmbogățirea vocabularului unui copil este reprezentarea simplă a unor obiecte în casă și pe imagini. Este necesar să introducem copilul la conceptele "stânga-dreapta", "departe", "aproape", "aproape-mai aproape", "scăzut", etc. Ia-ți timpul, perseverența și coerența sunt importante aici.
Este necesar să citiți cărțile despre copii cu basme. La această vârstă, copiii nu pot, de obicei, să rămână interesați de nimic pentru o perioadă lungă de timp. Deci, nu vă temeți că copilul vă va grăbi să întoarceți pagina, pentru că el este interesat doar de imagini. Doar apel (descrie) ceea ce este pictat pe imagine sau citiți 1-2 linii. Cereți copilului să numească ceea ce este pictat, să pună întrebări.
Când copilul începe să recunoască imaginile, începe să le descrie, spuneți ce se întâmplă cu ele în detaliu.Fiți atenți la emoțiilor trăite de băiat personajelor râde „“ iepuras plâns „, și așa mai departe.
Următorul pas poate fi învățarea din poemele sale scurte, cum ar fi „Există un taur, swinging“, „a scăzut ursul pe podea.“ Copiii scurți poezi învață de obicei foarte repede. Citește de la tine, copilul însuși va începe să pronunțe ultimul cuvânt. Atunci el însuși îl va putea spune. Nu forțați copilul să spună versetele "la comandă" înaintea adulților. Acest lucru îl poate descuraja toate vânătoarea să continue să citească pentru o lungă perioadă de timp.
Puteți, de asemenea, să cântați cântecele copilului. Copiii cu plăcere încep să cânte și să-și amintească cuvintele noi. Acest lucru este extrem de util pentru dezvoltarea abilităților de vorbire ale copilului.
